Уважаемые родители !

Напоминаем Вам, что лексическая тема с 20.04 по 27.04.2020   «Посуда. Кухня. Труд повара»

Рекомендуем Вам провести с детьми следующую работу:

• - закрепить названия и назначение предметов посуды, обобщающее понятие посуда;
• -познакомить с материалами, из чего делают посуду (стекло, фарфор, пластик, металл);
• - провести экскурсию по  кухне, рассказать что и для чего предназначено;
• - закрепить правила обращения с горячими предметами, с плитой, с острыми предметами, с горячей водой;
• - вспомнить правила поведения за столом;
• - составлять рассказы – описания о посуде (схема расположена после текста);
• - чтение с выражением стихотворения К.И. Чуковского «Федорино горе», заучивание отрывков наизусть;

Дидактические речевые игры:

• - Д/и «Назови ласково»: чашка – чашечка, ложка – ложечка, кастрюля – кастрюлька
• - Согласование существительных с числительными: одна тарелка, две тарелки, три тарелки…..
• - Согласование существительных с местоимением: моя кастрюля, мой чайник, мои тарелки.
• - Д/и «Один – много». Закрепить ед. и мн. ч. существительных (один чайник – много чайников)
• - Повторить употребление  в речи относительных прилагательных, согласование их с существительными: Стекло – стеклянный, хрусталь – хрустальная.

На материале данной темы закрепление названия блюд. Способы приготовления, соблюдение порядка приготовления блюда в ходе пересказа.

Более подробную информацию Вы можете получить у воспитателей групп.